Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna

Szczegóły Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna - W ciągu tygodnia - Elbląg - Warmińsko-Mazurskie

• Cele
  Celem studium jest zachęcenie nauczyciela pierwszego etapu kształcenia do ciągłej ewolucji w kierunku zmiany metod i warsztatu pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym oraz tworzenie materiałów do nauczania zintegrowanego i diagnozowanie potrzeb w zakresie kształcenia i wychowania.
• Profil słuchacza / wymogi
  Adresatami są nauczyciele pierwszego etapu kształcenia w szkole podstawowej.
• Szczegółowe informacje
  Program   studium   obejmuje   takie   zagadnienia   jak:
  ·          założenia   reformy   w szkole   podstawowej i podstawy prawa oświatowego
  
  ·          teoretyczne podstawy   nauczania przedszkolnego i nauczania zintegrowanego
  
  ·          metodyka   nauczania   na etapie   wczesnoszkolnym i przedszkolnym
  
  ·          pedagogika   zabawy
  
  ·          programy   nauczania   i   wychowania na I etapie   kształcenia
  
  ·          ramowe   i szczegółowe   plany   pracy   nauczyciela
  
  ·          edukacja   medialna, zdrowotna   i regionalna   w   nauczaniu   zintegrowanym
  
  ·          ocenianie   w   nauczaniu   zintegrowanym
  
  ·          współpraca   z rodzicami
  
  ·          wykorzystanie   i   zastosowanie aktywnych   metod i technik nauczania   i uczenia   się.
  
        Większość   ćwiczeń   prowadzonych   jest metodą warsztatową, wymagającą   aktywnego   uczestnictwa   członków   grupy.
  
  Uczestnikom   studium gwarantujemy   wyposażenie   w   umiejętności   diagnozowania   osiągnięć   uczniów   poprzez   konstruowanie   narzędzi   pomiaru   dydaktycznego, bezpośrednie ich wykorzystanie do badania   osiągnięć   uczniów   a w końcu do ulepszania nauczania i   motywowania.   Zapewniamy wzbogacenie   warsztatu   nauczyciela   o   skuteczne   metody   planowania   i   realizacji   celów   kształcenia   na danym   poziomie   a   także zachęcenie do   eksperymentowania   w   swojej   pracy i realizacji   własnych   pomysłów, kształtowanie   kreatywności,   umiejętności   komunikacji   i planowania   własnego   rozwoju zawodowego
  
   
  
    Każdy słuchacz powinien na zakończenie przedstawić pracę dyplomową w postaci użytecznej zakresie nauczania przedszkolnego nauczania zintegrowanego (np. projekt rozwiązań organizacyjnych lub metodycznych dla określonego etapu edukacyjnego lub wybranej tematyki).
  
    Po ukończeniu studiów słuchacz otrzymuje świadectwo potwierdzające uprawnienia do nauczania w przedszkolach i w klasach I – III szkół podstawowych, adekwatne do spełnienia innych wymagań kwalifikacyjnych dotyczących nauczycieli.
  

Inne informacje związane z edukacja wczesnoszkolna