Studia Podyplomowe - Edukacja Integracyjna i Rewalidacja Indywidualna - Zaoczne

Szczegóły Studia Podyplomowe - Edukacja Integracyjna i Rewalidacja Indywidualna - Zaoczne - Katowice - Śląskie

• Cele
  Celem studiów jest zdobycie kwalifikacji do pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w różnych obszarach pracy pedagogicznej (wczesna interwencja, przedszkola, szkoły specjalne i masowe, ośrodki szkolno-wychowawcze, świetlice terapeutyczne i inne placówki zajmujące się edukacją, terapią i usprawnianiem osób z niepełnosprawnością).
• Praktyki
  50 godz praktyk pedagogicznych
• Profil słuchacza / wymogi
  Celem studiów jest zdobycie kwalifikacji do pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w różnych obszarach pracy pedagogicznej (wczesna interwencja, przedszkola, szkoły specjalne i masowe, ośrodki szkolno-wychowawcze, świetlice terapeutyczne i inne placówki zajmujące się edukacją, terapią i usprawnianiem osób z niepełnosprawnością).
• Szczegółowe informacje

  Edukacja Integracyjna i Rewalidacja Indywidualna

  
  KORZYŚCI
  

  Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych potwierdzające uzyskanie kwalifikacji
  do pracy w placówkach integracyjnych oraz prowadzenia specjalistycznych zajęć dla dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
  z dnia 7 stycznia 2003 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
  w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003r. Nr 11, poz. 114). Studia trwają trzy semestry zgodnie z wymogami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 roku
  w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz. U. .Nr 207,poz.2110).
  
  FORMA ZAJĘĆ
  Zajęcia realizowane są w formie wykładów, ćwiczeń lub warsztatów oraz praktyk organizowanych w placówkach specjalnych i integracyjnych. Każdy przedmiot kończy się egzaminem lub zaliczeniem. Warunkiem otrzymania świadectwa ukończenia studiów podyplomowych jest zaliczenie wszystkich przedmiotów przewidzianych w planie studiów oraz napisanie pracy dyplomowej i zdanie egzaminu dyplomowego. Tematyka zajęć uwzględnia itp.: psychopedagogiczną charakterystykę zaburzeń rozwojowych, psychologię dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, metodykę pracy w rewalidacji osób niepełnosprawnych, wybrane problemy stymulacji, korekcji
  i psychoterapii, metodykę integrowania treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, rozwijanie kompetencji pedagogicznych i umiejętności interpersonalnych w kontekście optymalizacji działań rewalidacyjnych w szkole
  i środowisku, rozwijanie kompetencji do prowadzenia zajęć o charakterze dydaktyczno-terapeutycznym, w czasie których odbywa się nauczanie przedmiotów (bloków przedmiotowych) lub realizacja ścieżek edukacyjnych oraz zajęć wychowawczych i terapeutycznych.
  
  RAMOWY PROGRAM STUDIÓW
  Pedagogika specjalna - 15 h
  Oligofrenopedagogika - 10 h
  Surdopedagogika - 10 h
  Tyflopedagogika - 10 h
  Pedagogika lecznicza - 10 h
  Pedagogika resocjalizacyjna - 10 h
  Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania - 10 h
  Trening interpersonalny - 10 h
  Trening terapeutyczny - 10 h
  Trening wychowawczy - 10 h
  Trening umiejętności społecznych - 10 h
  Wybrane zagadnienia logopedii - 20 h
  Psychoprofilaktyka i poradnictwo wychowawcze - 15 h
  Metodyka pracy rewalidacyjnej - 35 h
  Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży - 20 h
  Psychoterapia i metody pracy korekcyjno-kompensacyjnej - 25 h
  Diagnoza i terapia pedagogiczna - 20 h
  Metodyka kształcenia integracyjnego - 35 h
  Organizacja zajęć dydaktyczno-terapeutycznych - 25 h
  Specjalne potrzeby edukacyjne - 20 h
  Seminarium dyplomowe - 20 h
  Zajęcia praktyczne - 50 h

  
  
  

Inne informacje związane z pedagogika