Studia I Stopnia-PedagogikaDoradztwo zawodowe i polityka personalna

Centrum Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania
Typ W ciągu tygodnia
Miejsce Łódź
Rodzaj Studia I Stopnia
Cena Zapytaj o cenę

Więcej informacji

Studia I Stopnia-PedagogikaDoradztwo zawodowe i polityka personalna

Cele Studia I stopnia na kierunku „pedagogika” umożliwiają zdobycie zintegrowanej wiedzy pedagogicznej, socjologicznej, etycznej i psychologicznej koniecznej do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz do efektywnego kształtowania własnego rozwoju zawodowego i osobistego.
Profil słuchacza / wymogi Absolwent Społecznej Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania specjalizujący się w doradztwie zawodowym i polityce personalnej na kierunku „pedagogika”, po obronie pracy dyplomowej w tym zakresie będzie profesjonalnym specjalistą w stopniu podstawowym, na poziomie ukończenia wyższych studiów I stopnia, do pracy usługowej w charakterze niesienia pomocy doradczej w strukturach resortu edukacji i resortu pracy. Uzyskana przez absolwenta SWSPiZ wiedza teoretyczna z zdobyte umiejętności praktyczne w okresie specjalizowania w czasie studiów na kierunku pedagogika predysponują, promują go do profesjonalnego wykonywania usług w zakresie doradztwa zawodowego i polityki personalnej, do udziału w pracach badawczo – naukowych i prowadzenia zajęć dydaktycznych z perspektywy rozwoju zawodowego, organizacji oraz ich wartości z punktu widzenia: 1. Ogólnych kwalifikacji społeczno-ekonomicznych, w tym: * znajomości stanu zespołu ogólnych systemów i przemian gospodarczych, społecznych, politycznych, postępu technologicznego, stopnia zagrożenia ekologicznego, ekonomii behawioralnej, psychologii środowiskowej, pedagogiki społecznej w aspekcie zdrowia fizycznego i psychicznego w kontekście umożliwiającym zrozumienie ich wpływu, jaki wywierają na poglądy i zachowanie się człowieka w jego środowisku rodzinnym, zawodowym i społecznym. 2. Podstawowych kwalifikacji specjalistycznych w zakresie doradztwa zawodowego, w tym: * znajomości biologicznych i społecznych podstaw funkcjonowania człowieka, * zdolności do oceny aktywności życiowej kandydata do pracy, jego aktywności fizycznej i psychicznej oraz ich składników, * umiejętności uwzględniania indywidualności w kwalifikowaniu kandydatów do poszczególnych zawodów lub specjalności zawodowych, * umiejętności stosowania pomiarów poziomu zdolności adaptacyjnych osób zgłaszających się do pracy, włącznie z pomiarem dynamicznym, * umiejętności dokonywania pomiaru: osobistych strategii, stylów życia, syntezy ich wzajemnych uwarunkowań w celu formułowania diagnozy i prognozy zawodowej 3. Szczególnych kwalifikacji specjalistycznych w zakresie doradztwa zawodowego, w tym: * znajomości uspołecznionych teorii rozwoju psychiki, koncepcji osobowości w oparciu o wybrane teorie, np. psychodynamiczne, behawioralne, poznawcze i inne, * umiejętności dokonywania pomiaru sprawności funkcjonowania procesów orientacyjno-poznawczych w strukturze osobowości ludzi zgłaszających się do pracy w różnych zawodach, * podstawowa znajomość teorii stresu i jego implikacji w warunkach pracy, koncepcje stresu zawodowego, radzenia sobie ze stresem w sytuacjach trudnych w środowisku pracy oraz znajomość modelu powstawania chorób o podłożu psychospołecznym, * podstawowa wiedza na temat psychologii rozwojowej i wychowawczej, pedagogiki, socjologii, psychofizjologii, psychologii klinicznej, psychologii organizacji, etyki zawodowej, prawa pracy umożliwiających zrozumienie wpływu specyficznych środowisk pracy na problematykę przystosowania się i zachowania się w sytuacjach szczególnie trudnych, a także promocji zdrowia fizycznego i psychicznego, ponadto umożliwiających postęp metodologiczny w diagnozowaniu i prognozowaniu zawodowym, * profesjonalna znajomość technologii pomiarowej przydatności zawodowej – testy, kwestionariusze, wywiady, skale ocen, sposoby opracowywania baterii testów (walidacja, standaryzacja), profesjonalna znajomość kryteriów diagnozowania i prognozowania zawodowego, kryteriów sprawności psychologicznej do zawodu * znajomości modeli działalności doradcy zawodowego, ze szczególnym uwzględnieniem doradcy zawodowego – psychoterapeuty, znajomość zadań i roli doradcy zawodowego w placówkach usługowych resortu edukacji i resortu pracy. Absolwent specjalności w szczególności przygotowany jest do pracy w: * Urzędach Pracy * Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych * Szkolnych Ośrodkach Kariery zawodowej * Szkołach, na stanowisku doradcy szkolnego * OHP * Placówkach Służb Mundurowych
Tutuł uzyskany Licencjat
Szczegółowe informacje
Przedmioty objęte planem studiów – wspólne dla wszystkich studentów kierunku „pedagogika”:
- Język obcy (do wyboru)
- Wychowanie fizyczne
- Technologia informacyjna
- BHP i ergonomia
- Emisja i higiena głosu
- Wprowadzenie do wiedzy o kulturze
- Podstawy prawa i ochrona własności intelektualnej
- Filozofia
- Etyka i aksjologia
- Logika z filozofią języka
- Elementy estetyki
- Wybrane zagadnienia filozofii społecznej
- Biomedyczne podstawy rozwoju człowieka
- Psychologia ogólna
- Psychologia rozwoju człowieka
- Psychologia społeczna
- Socjologia ogólna
- Komunikacja interpersonalna
- Socjologia edukacji
- Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia
- Wprowadzenie do pedagogiki
- Historia wychowania
- Teoretyczne podstawy wychowania
- Pedagogika społeczna
- Metody badań pedagogicznych
- Podstawy pedagogiki specjalnej
- Dydaktyka ogólna
- Media w edukacji (edukacja medialna)
- Wykłady monograficzne
- Seminarium dyplomowe
Przedmioty w ramach specjalności:
- Psychologia doradztwa zawodowego i polityki personalnej
- Psychologiczna analiza pracy
- Interdyscyplinarny charakter problematyki Orientacji, Poradnictwa zawodowego i Polityki Personalnej
- Funkcja i modele poradnictwa zawodowego i personalnego
- Dobór zawodowy
- Zawodoznawstwo
- Diagnostyka w orientacji, poradnictwie zawodowym i personalnym
- Metody pracy doradcy zawodowego i doradcy personalnego
- Doradcy zawodowi i personalni w poradniach zawodowych i personalnych, w Szkolnych Ośrodkach Kariery Zawodowej, w Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych, w Urzędach Pracy, itp.