Szczegółowe informacjeMáster en Gestión Internacional del Turismo.
Tipo de programa: Full Time
Campus: Madrid
Edad: 21-40
Créditos ECTS: 60
Perfil recomendado: Titulación universitaria. 3 años de experiencia en puestos de responsabilidad.
Presentación:
Factores como la inestabilidad geopolítica en determinadas zonas, la aparición de compañías low cost que conectan con prácticamente cualquier parte del mundo o los cambios en los hábitos de muchas sociedades han generado cambios en el sector turístico internacional, cambios que demandan profesionales capaces de entender la complejidad y dinámica del turismo internacional, el cual está en constante desarrollo y evolución.
El Máster en Gestión del Turismo Internacional de EAE Business School tiene como objetivo formar profesionales y directivos que lideren proyectos empresariales globales en el sector turístico, pero con la perspectiva empresarial necesaria para ser eficientes en la toma de decisiones dentro de este sector tan globalizado y dinámico, incluyendo el impacto de las nuevas tecnologías.
Cinco razones para realizar el Máster en Gestión del Turismo Internacional de EAE Business School:
1. El Máster en Gestión del Turismo Internacional más práctico y completo. Actualizado anualmente, incluye la realización de un Stage Presencial en la sede de la Organización Mundial del Turismo, organismo dependiente de la ONU y de un Proyecto Final durante el Máster.
2. Un programa de visión internacional: el 66% de los alumnos son extranjeros de países como Alemania, Argentina, Austria, Australia, Bélgica, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, China, Colombia, Dinamarca, Ecuador, Filipinas, Francia, Gran Bretaña, Holanda, Honduras, India, Italia, Japón, México, Noruega, Paraguay, Perú, Portugal, Rusia, Suiza, Suecia, EE.UU. o Venezuela.
3. Vive la Experiencia EAE. EAE Business School tiene entre sus objetivos garantizar que el aprendizaje del alumno sea lo más enriquecedor posible y se produzca tanto dentro como fuera del aula. En 2013 organizamos más de 150 eventos de actualización, networking y recruitment para nuestros alumnos.
4. Contamos con 2 de los mejores partners del sector de la formación en España: EAE Business School, segunda escuela de negocios de España (Ranking Merco 2014) y la Universidad de Lleida, la primera universidad pública española en calidad docente (Fundación Conocimiento y Desarrollo) y recientemente distinguida como Campus de Excelencia Internacional.
5. EAE es la segunda escuela de negocios más reputada de España (Ranking Merco 2014) y una de las 30 mejores escuelas de negocios del mundo (Ranking América Economía 2014).
Objetivos:
Con el Máster en Gestión del Turismo Internacional aprenderás sobre:
1. CONOCER LA INDUSTRIA TURÍSTICA: Construir una fuerte base de conocimiento de la industria turística desde una perspectiva internacional y siempre desde el enfoque directivo.
2. VISIÓN GLOBAL: Formar directivos orientados a la gestión empresarial de las empresas turísticas capaces de obtener los resultados esperados a nivel global.
3. DESARROLLO DE PLANES ESTRATÉGICOS: Conocer las claves de la elaboración de planes estratégicos y de acción inmediata en entornos turísticos multinacionales.
4. INNOVACIÓN Y GESTIÓN SOSTENIBLE: Desarrollar las habilidades directivas necesarias de un gestor global de empresas turísticas para conseguir que se desarrollar un trabajo colaborativo, asertivo y participativo entre todos los miembros del equipo.
5. FORMACIÓN DE DIRECTIVOS: Desarrollar las habilidades directivas necesarias de un gestor global de empresas turísticas para conseguir que se desarrolle un trabajo colaborativo, asertivo y participativo entre todos los miembros del equipo.
Plan de estudios:
Programa:
Estructura y mercados turísticos globales.
• Estructura del mercado turístico
• Marketing y nuevas tecnologías
Dirección estratégica del sector turismo y ocio.
• Pensamiento estratégico del sector turismo y ocio
• Innovación y mentalidad emprendedora
Los recursos estratétgicos para el éxito.
• Finanzas y planificación para la toma de decisiones
• Calidad y sostenibilidad del destino turístico
Dirección de personas en el sector turístico.
• Capital intelectual y gestión del talento
• Liderazgo
Trabajo de Fin de Máster.
Requisitos y admisión:
Triple Titulación.
Las personas que completen con éxito el programa obtendrán el título de Master en Gestión de Turismo Internacional por EAE Business School y el título de Master en Gestión de Turismo Internacional por The Ostelea School of Tourism & Hospitality. Además, los participantes que cumplan los requisitos académicos establecidos obtendrán la titulación Oficial Universitaria de la Universitat de Lleida.
Para poder obtener las titulaciones que otorgan las universidades, es necesario cumplir los requisitos que solicitan ambas instituciones.
Proceso de admisión.
El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos, a través de su trayectoria profesional y currículum académico. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos.
Para iniciar el proceso de admisión es necesario cumplimentar el formulario correspondiente, para que el perfil del candidato pueda ser evaluado por nuestro Comité Académico. Si la resolución de la Admisión emitida por el Comité Académico al Máster en Gestión de Turismo Internacional es positiva, el candidato podrá formalizar su inscripción a este Máster.
¿CÓMO SE APRENDE EN EAE?
La metodología de EAE Business School se estructura en tres áreas que giran alrededor del alumno:
1. Aprendizaje basado en la experiencia. Ayudamos a trasladar los contenidos de aprendizaje a la experiencia profesional de los alumnos, para fijar así un entorno continuo de aprendizaje durante el curso, tanto en sus horas lectivas como en su entorno profesional.
2. Estudios de Casos (Método del Caso). Casos reales, conocidos o vividos por los profesores, que permitirán promover el aprendizaje de los alumnos en un entorno de simulación sin poner en riesgo el éxito en la gestión de un proyecto real.
3. Resolución de problemas. El aprendizaje basado en la resolución de problemas exige al alumno un proceso de reconocimiento de todo lo aprendido durante el curso, identificación de las necesidades del problema y desarrollo de las competencias adecuadas para conseguir un resultado satisfactorio.